В «Назарбаев Интеллектуальные школы» прокомментировали результаты государственного аудита, передает «Голос народа».

В первой половине 2024 года Высшая аудиторская палата РК провела государственный аудит деятельности автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы» (АОО НИШ). Аудит выявил, что уникальная образовательная экосистема НИШ, включающая учебные программы, систему оценивания и методики преподавания, эффективно функционирует.

По итогам аудита нарушений законодательства или фактов хищения имущества не обнаружено. Обнаруженные недостатки носят процедурный характер и касаются финансово-хозяйственной и организационной деятельности.

Комментарий НИШ по ключевым пунктам аудита:

1. Финансовые нарушения: Сумма 274,4 млн тенге, указанная как финансовое нарушение, была исправлена в процессе аудита и связана с ошибками бухгалтерского учета.

2. Учебники НИШ: Учебники, разработанные НИШ с 2016 года, получают положительные отзывы среди педагогов и учащихся. Их экспертиза и утверждение – компетенция профильного министерства.

3. Неосвоенные средства: Экономия 16,4 млрд тенге связана с переводом на онлайн формат мероприятий в период пандемии. Все запланированные результаты были достигнуты, в том числе обучение более 78 тыс. педагогов.

4. Закупки: Нарушения в закупках на сумму 10,5 млрд тенге касаются процедур и не повлияли на результаты тендеров.

5. Стоимость товаров: Затраты на доставку, монтаж и настройку не были учтены в выводах аудита о завышенной стоимости товаров. Все закупки проводятся централизованно и по итогам открытых тендеров.

6. Остатки средств: Формируются из платных услуг, спонсорской помощи и экономии, и учитываются Попечительским советом при утверждении бюджета.

7. Соответствие законодательству: Деятельность НИШ осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан, а финансирование строго регламентировано.

НИШ продолжит работать над устранением выявленных процедурных недостатков и улучшением своей деятельности, оставаясь ведущей образовательной организацией страны, направленной на трансляцию лучших практик в систему среднего образования.