Отсутствие онлайн-приема документов привело к образованию большой очереди во дворе школы
В управлении образования Астаны пояснили, почему в одной из новых «Комфортных школ» города произошло столпотворение при приеме документов, передает «Голос народа» со ссылкой на офциальный сайт сторличного акимата.
С 9 июля начался прием документов в среднюю школу №101, расположенную по улице Толе би («Зеленый квартал»), построенную в рамках проекта «Комфортные школы».
Как пояснили в столичном управлении образования, поскольку прием документов проводился только в бумажном виде, это привело к образованию очереди.
«Прием документов для поступления в школу в электронной системе Egov предусмотрена только для 1-х классов. Государственная услуга по переводу ребенка из одной организации в другую не автоматизирована.
В настоящее время количество лиц, принимающих документы от родителей, увеличили в два раза, а также проводятся работы по запуску автоматизированного портала приема документов «SmartNotion», которая начнет работать с 11 июля», – говорится в сообщении.
С инструкцией подачи электронного заявления на прием документов и зачисление в организации образования можно ознакомиться по этой ссылке.
В управлении образования также сообщили, что электронное зачисление будет проводиться в восьми новых «Комфортных школах»:
СШ № 104, улица Орынбор и № 37 (район ЖК «Soho»); СШ № 103, проспект Мәңгілік Ел и улица Е 497 (район мечети); СШ № 99, переулок улиц Кабанбай батыра и Сыганак (ЖК «Поколение»); СШ № 101, улица Толе би и Е758 (Зеленый квартал); СШ № 111, улица Төле би – 24 (Барыс Арена север); СШ № 106, улица С-189 и 12-207 (переулок улицы Земляничная); СШ № 105, жилой массив Коктал, район переулка улиц Улытау – Наурыз; СШ № 102, улица А. Байтұрсынұлы, район дома № 9 (ЖК «Highvill»).Ранее в соцсетях появилось видео столпотворения во дворе школы. По словам автора публикации – это столичная школа №101.
«Полный хаос, люди часами стоят в очередях в 71 школе. Никакого онлайн-приема документов, родители кричат и требуют открыть двери», – пишет автор поста.