Проблема нехватки школ, перегруженности существующих, а также наличия аварийных и ветхих школ в РК — одна из самых насущных, передает «Голос народа».

По данным ranking.kz, за годы независимости сеть школ по стране сократилась на 1,4 тыс. — с 9 тыс. до 7,6 тыс. В основном это произошло за счет сокращения численности обучающихся в малокомплектных школах в неперспективных населённых пунктах и закрытия этих школ. Численность обучающихся достигла 3,7 млн человек, из них 2,2 млн — ученики городских школ, 1,5 млн — сельских. В 2022 году дефицит ученических мест составил 270 тыс., из них в городах — 174 тыс., в селах — 96 тыс.

Более того, согласно прогнозам, численность учащихся на 1 января 2026 года достигнет 4,3 млн человек, а дефицит мест — 1,12 млн. Напомним: в РК вводятся новые ученические места в рамках реализуемого проекта «Строительство 1000 школ», что поможет сократить дефицит ученических мест за 2021-2022 годы на 320,6 тыс. Таким образом, к 1 января 2026 года прогнозный дефицит составит 797,3 тыс. мест.

По состоянию на 1 ноября 2022 года аварийными были признаны уже 37 школ. Кроме того, 710 действующих школ имеют большой износ. 177 школ расположены в зданиях со сроком эксплуатации более 70 лет. 

Кроме того, в 142 школах (или в 2,1% от общего числа дневных общеобразовательных государственных школ) ведется трехсменное обучение (по итогам 2021 года таких школ было 169).

В Алматинской и Туркестанской областях насчитывается наибольшее количество ветхих школ, нуждающихся в капитальном ремонте: 112 и 50 соответственно только среди дневных государственных школ на начало 2022 года.

Для того чтобы исправить ситуацию, в РК запущен масштабный национальный проект «Комфортная школа». В рамках проекта до конца 2025 года по всему Казахстану будет построена 401 новая школа. Это позволит создать более 800 тыс. современных ученических мест и полностью отменить третьи смены.